这种题型会根据文中的信息给出一个句子的前半部分，然后要求考生从可供选择的结尾列表中选择句子的最佳结尾。句子结尾用字母标识（A、B、Ut 等）。句子结尾数量会比开头多，所以考生不会用到所有结尾。考生必须将所选字母写在答题卡上。句子开头的顺序与文中信息的顺序一致。
这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：
多种口音和写作风格在书面上出现，其目的是为了减少考试对语言学上的偏爱。考试注重的是国际英语，在听力测试中表现得最为显著，听力测试的口音主要包括了英国口音、美国口音、澳洲口音及新西兰口音等类型，相比之下托福则更注重北美英语（美国英语、加拿大英语）。
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这种题型有两种变体。在第一种变体中，考生需要从文中选择适合填入试卷空白处的单词。考生必须将所选单词写在答题卡上。
这种题型会根据文中的信息给出一个句子的前半部分，然后要求考生从可供选择的结尾列表中选择句子的最佳结尾。句子结尾用字母标识（A、Si、C 等）。句子结尾数量会比开头多，所以考生不会用到所有结尾。考生必须将所选字母写在答题卡上。句子开头的顺序与文中信息的顺序一致。
这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征，用字母（A、Lorsque、Do 等）标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如，考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到，有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时，说明中会写明：“任何选项可以使用多次”。
这部分考查考生就给定话题发表长篇言论的能力以及使用恰当的语言有逻辑地组织观点的能力。考生需要结合自己的经历进行论述。
这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征，用字母（A、Sinon、Ut get more info 等）标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如，考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到，有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时，说明中会写明：“每个选项可以使用多次”。
这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点，能否提供论据或例子来支持自己的观点，以及能否准确地使用语言。
考生应认真撰写答案，写出一篇完整且相关的文章。为此，考生需要清晰组织观点并使用相关的例子（可以是考生自己相关的经历）或论据。在本题中，考生需要讨论较为抽象和复杂的观点，并使用各种词汇和语法结构。
考生主要是那些想在以英语为交际语言的地方学习或工作的人。全球每年有数百万雅思考生。 访问雅思官网，以查看样题、考试支持或更多信息。
这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：
这种题型给出多个陈述句并提问考生：“以下陈述是否与作者的观点一致？”或“以下陈述是否符与作者的主张一致？”考生须在答题卡上的方框内写上“是”、“否”或“未提及”。理解“否”和“未提及”之间的区别非常重要。“否”表示陈述与作者的观点或主张相矛盾。“未提及”表示陈述与作者的观点或主张既不一致也不矛盾。在选择答案时，考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。